本格的な講義体験を通し大学の学びの楽しさに触れる

ウィンターセッションでは、各学部に分かれての講義のほかに、
大学全体のことを紹介する全体講義や、
学生によるキャンパスライフの紹介も行われた。

　冬休み期間を利用して、高校生が大学の講義を体験する「高大連携ウィンターセッション」。これは岩手県教育委員会が県内５大学と協力し、平成15年度から行っている事業で、高校生の学ぶ意欲や関心を喚起し、大学への進路意識を高めることを目的として開催している。
　最近は、オープンキャンパスや大学祭など、高校生が大学について理解を深める場も増えてきたが、本格的な講義が受けられる機会はそう多くはない。中学校や高校とは違う、大学ならではの学びとは何か。また、どんな分野なら興味・関心が持てるのか。進学を希望する高校生たちは、１・２年生の早い段階からウィンターセッションに参加し、進路選択に役立てるのだ。
　一方、大学側にとっても、高校生に大学を知ってもらう絶好の機会。大学での学びや研究の楽しさ、研究者の実際の姿に触れてもらうことによって、大学への興味・関心を高めることができる。他大学とは違う魅力をアピールできるよう、各学部それぞれに工夫を凝らした講義を行っている。

自ら考えることの大切さを伝え生徒たちの可能性を拓く

参加した高校生たちは、
大学での学びに興味津々。
体験型の演習を組み込む学部もあり、
熱心に取り組んでいた。

　では、実際にどんな講義が行われているのだろう。例えば社会福祉学部では、全体オリエンテーションのあと、２日間で５つの講義を実施。高校生自身や身近な人たちの生活と関連づけながら、社会福祉の意義やあり方、様々な分野の講義に加え、体験的に学べる演習も加えるなど、多彩なプログラムが組まれている。
　特徴的なのは、すべての講義で受講生への問いかけや質疑応答の時間を設けていること。自分ならどんな点に疑問を抱き、どういった意見を持つのか。大学教育の基本ともいえる、自ら考えることの大切さを気づかせることが狙いだ。
　県立大学ではこの他にも高校で出張講義を行ったり、盛岡商業高校等と協定を結びプログラミング授業の支援を行うなど、高校と連携しながら生徒の学びの意欲を高める活動を行っている。早い段階から大学の専門教育に触れることで、学問の楽しさを伝え、将来の可能性を広げることをサポートしている。

[受講生メッセージ]

滝田 真唯さん
岩手県立大船渡高校２年

オープンキャンパスにも参加したので、もともと県立大学には好印象を抱いています。今回のウィンターセッションは高校の先生に勧められて受講しましたが、大学での講義を聞いて、社会福祉に対する考え方が変わりました。体が不自由な人への支援にしても、できないことに目を向けるのではなく、できることを伸ばしていくことが大事で、障がい者も高齢者も、すべての人の幸せを考えるのが社会福祉だと学びました。高校の座学とは違って、長机にスクリーンが設置されているのも、新鮮でしたね。