- 지역의 중심이 되는 인재육성과 활력을 창출하는데 공헌하는 대학으로
- 제2기 중기목표
- 제2기 중기계획에 있어서의 ‘6항목의 중점계획’과 ‘전학공통계획’
- 2012년도 계획에서 중점적으로 전개해나갈 사항
- Pick UP 칼럼 ‘고등교육기획센터’(가칭)의 설치에 대해서
2012년도는 제 2기 중기목표기간의 두 번째 해에 해당합니다. 이와테 현립 대학교에서는 2011년도부터 2016년도까지 6년간의 ‘중기목표’에 입각한 ‘중기계획’ 및 ‘각 연도계획’에 따라 대학을 운영해나가고 있습니다.
중기목표는 학생 입장에서 ‘학생을 주인공으로 한 교육’, 지역 입장에서 ‘이와테의 활력을 창출하는 연구・지역공헌’ 이라는 기본자세를 갖고 지역의 중심이 되는 인재육성과 활력을 창출하는데 공헌하는 대학을 지향하는 것입니다.
교육에 있어서는 ‘학생의 의욕을 높이는 대학’, 연구・지역공헌・국제교류에 있어서는 ‘지역에 도움이 되는 대학’, 대학업무운영에 있어서는 ‘효율적・기동적인 대학운영’ 이렇게 세 가지 기본목표를 가지고 개학시의 사명을 재인식하면서 대학을 둘러싼 여러 환경변화를 인지하며 교육, 연구, 지역공헌에 대한 사업을 추진해 나갈 것입니다.
지역의 중심이 되는 인재육성과 활력을 창출하는데 공헌하는 대학
＜기본자세＞
●학생을 주인공으로 한 교육
●이와테의 활력을 창출하는 연구・지역공헌
제2기 중기목표를 달성하기 위한 중기계획은 긴급성, 중요성, 계속성이 특히 높은 ‘6항목의 중점계획’과 중점계획을 전개하기 위해 전학이 함께 전개하는 ‘전학공통계획’으로 구성되어 있습니다.
1 목표의식과 학습의욕이 높은 입학지원자 확보
- 각 학부 등의 입학자 선발방침(어드미션 폴리시)의 검토와 명확화
- 영어교육에서의 연계 등 새로운 고교・대학 연계사업의 검토, 현내 고등학교와의 교류기회 확충
- 지진피해 학생에 대한 경제적 지원 등 의욕 있는 학생의 본교 진학 지원
2 체계적이고 일관성 있는 교육프로그램의 실천
- 기반교육의 재구축과 국제교류의 추진을 포함한 교육기획기능의 강화를 축으로 하는 고등교육기획센터(가칭)의 개설준비
- 각 학부 등의 학위수여방침(디플로마 폴리시)의 명확화와 2013년도 커리큘럼 개정의 편성
- 새로운 성적평가제도를 본격적으로 도입하기 위한 시행실시와 과제의 검증
3 취업력 육성을 통한 취직률 유지와 현내 취직의 촉진
- IPU-E맵(※4)의 정보시스템 개발 추진, 학내도입 추진
- 캐리어 교육과목의 체계화를 위한, 캐리어 과목구성의 정비
- 현내 기업 등과의 네트워크화 촉진, 실습처 기관과의 접점 활용, 현내 취직지원 세미나나 공무원 강좌의 개최, ‘지역공공인재연구센터’의 활용 등을 통한 현내 취직활동의 촉진
4 지역에서 평가 받는 연구 추진과 현민에게 공표
- 학부의 전문영역을 활용한 지역과제연구의 추진과 과학연구비 보조금 신청률을 향상
- 연구성과를 학내외에 적극적으로 공표
- 학부 등 연구비를 유효하게 활용하여 지진피해복구 등의 새로운 연구테마 발굴
5 산학공 연계사업의 강화와 싱크탱크 기능의 발휘
- 교직원 및 학생에 의한 지진피해 복구활동의 추진과 지원의 충실
- 지역정책 연구센터에 있어서의 ‘지진피해복구연구부문’의 연구추진과 연구성과의 발신
- i-MOS에의 교원참여 추진과 신기술개발에 공헌하는 기술자의 육성 및 제품개발의 추진
6 교육・연구에 의욕적인 교직원 육성
- FD에 관한 전학적인 실시체제나 프로그램의 충실에 따른 실시방법의 개선
- 중장기적인 인재육성플랜을 책정하여 사무교원의 능력개발(연수) 추진
- 2011년도의 시행결과에 입각한 교원업적평가제도의 제정과 신설되는 교원업적평가위원회에 의한 적절한 운용
Pick UP 칼럼 ‘고등교육기획센터’(가칭)의 설치에 대해서
18세 인구의 급격한 감소, 국제화, 의료・복지인재의 부족 등에 더해 지진피해복구의 장기화 등 대학을 둘러싼 환경이 크게 변화하고 있고, 사회로부터는 리더쉽을 발휘할 수 있는 인재, 커뮤니케이션 능력에 뛰어난 인재, 주체적으로 생각하여 행동하는 인재 등의 육성이 요구되고 있습니다.
현립 대학교에서는 개학 시부터 ‘풍부한 교양을 익히고 인간존중정신을 함양하는 대학’을 목표로 하여 전 학부 학생을 대상으로 하는 공통교육(교양교육)을 전개해왔습니다.
앞으로는 공통교육을 보다 더 충실하게 실시하고 다양화하는 사회에서 필요로 하는 기초적 능력을 넓게 갖춰, 평생 학습하고자 하는 탐구심을 기르는 ‘기반교육’으로서 재구축을 도모합니다.
또한 교육의 질적 향상을 도모하기 위해 본교가 실시하는 교육전반을 내다보고 기획입안이나 매니지먼트를 실시하는 기능이 필요합니다.
‘고등교육기획센터’(가칭)는 이들 ‘기반교육’이나 ‘교육기획・매니지먼트’ 등 전학 횡단적인 제기능을 포괄하는 조직으로서 2013년도 설치를 목표로 하고 있습니다.
주
- ※1…이와테 제조・소프트웨어 융합 테크놀로지 센터.
- ※2…수업내용이나 방법개선을 위한 사업. Faculty Development
- ※3…대학운영에 관한 사무직원 등의 자질을 향상시키기 위한 사업. Staff Development
- ※4…지역공헌이나 기업연계에 관한, 학생의 주체적인 그룹활동에 대한 지원사업을 가시화하는 사업
