2013년도 계획

지역의 중핵인재육성과 활력창출에 공헌하는 대학으로

 2013년도는 제 2기 중기목표기간의 세 번째 해에 해당합니다. 이와테 현립 대학교에서는 2011년도부터 2016년도까지 6년간의 ‘중기목표’에 입각한 ‘중기계획’ 및 ‘각 연도계획’에 따라 대학을 운영해나가고 있습니다.

 중기목표는 학생 입장에서 ‘학생을 주인공으로 한 교육’, 지역 입장에서 ‘이와테의 활력을 창출하는 연구・지역공헌’이라는 기본자세를 갖고 지역의 중심이 되는 인재육성과 활력을 창출하는데 공헌하는 대학을 목표로 하는 것입니다.

 교육에 있어서는 ‘학생의 의욕을 높이는 대학’, 연구・지역공헌・국제교류에 있어서는 ‘지역에 도움이 되는 대학’, 대학업무운영에 있어서는 ‘효율적・기동적인 대학운영’ 이렇게 세 가지 기본목표를 가지고 개학시의 사명을 재인식하면서 대학을 둘러싼 여러 환경변화를 인지하며 교육, 연구, 지역공헌에 대한 사업을 추진해 나갈 것입니다.

제2기 중기목표

지역의 중핵인재육성과 활력창출에 공헌하는 대학

<기본자세>
학생을 주인공으로 한 교육
이와테의 활력을 창출하는 연구・지역공헌

제2기 중기계획에 있어서의 ‘6항목의 중점계획’과 ‘전학공통계획’

 제2기 중기목표를 달성하기 위한 중기계획은 긴급성, 중요성, 계속성이 특히 높은 ‘6항목의 중점계획’과 중점계획을 전개하기 위해 전학이 함께 전개하는 ‘전학공통계획’으로 구성되어 있습니다.

6항목의 중점계획과 주요 사업 이미지도 2011년도부터 6년간 중기목표를 달성

2013년도 계획에서 중점적으로 전개해나갈 사항

1 목표의식과 학습의욕이 높은 입학지원자 확보

  • 고교와 대학 접속교육의 충실을 위한, 현 고등학교장 협회와의 연계와 학내체제의 강화
  • 히가시 니혼 대지진 해일로 인해 피해를 입은 학생에 대한 경제적 지원을 계속하고 배울 의욕 있는 학생의 본교 진학 지원
  • 대학원 정원 충족을 위한, 국제교류협정처에서의 현지입시나 학내추천입시의 충실

2 체계적이고 일관성 있는 교육프로그램의 실천

  • ‘고등교육 추진센터’ 개설, 기반교육의 이념・방침의 명확화, 교양교육과 어학교육의 커리큘럼의 개선
  • 각 학부 등의 학위수여방침(디플로마 폴리시), 교육과정편성・실시의 방침(커리큘럼 폴리시), 입학자 선발 방침(어드미션 폴리시)의 3개의 폴리시의 체계화
  • 5단계평가제도, GPA제도 등의 새로운 성적평가제도를 본격적으로 도입, 보다 객관적인 성적평가기준의 공유와 효과적인 운용

3 취업력 육성을 통한 취직률 유지와 현내 취직의 촉진

  • 지도 가이드라인의 검토나 지도체제의 충실에 따른 IPU-E맵(학생의 취업력 평가서※4)의 원활한 운용
  • 각 학부의 교육 프로그램의 실시상황 등이나 졸업생의 취업실태에 대해서 조사, 캐리어 교육의 검토
  • 졸업생의 현내 정착을 위한 현내기업・병원 등에 대한 업계이해의 촉진, 공무원 강좌의 조기수강 등 대책의 강화

4 지역에서 평가 받는 연구 추진과 현민에게 공표

  • 지진재해복구, 지역의 재생이나 활성화에 공헌하는 연구활동에의 연구비의 중점배분, 지역과제의 해결을 위한 연구 등의 추진
  • 전학적인 연구성과발표회의 개최, 지진재해 복구연구 등 다양한 사업의 현민에의 주지 및 지역・관계기업 등에의 성과환원
  • 과학연구비 보조금의 신청서 작성의 브러시 업 등 지원에 의한 신청률・채택률의 향상

5 산학공 연계사업의 강화와 싱크탱크 기능의 발휘

  • 지역정책연구센터에 있어서의 ‘지진재해 복구연구부문’과 ‘지역협동연구(교원제안형・지역제안형)’의 연구추진, 보고회 개최 등에 따른 연구성과의 주지
  • i-MOS(※1)에 있어서의 기술자의 육성이나 민간기업 등과의 공동연구에 의한 카 일렉트로닉스 제품 등의 개발추진
  • ‘다키자와무라 IPU이노베이션 파크 구상’의 실현을 위한 기업 등과의 공동연구의 추진, 이노베이션 파크에의 기업진출 지원
  • 피해지역의 복구상황・요구에 대응한 교직원 및 학생의 지속적인 복구지원활동, 방재・감재(減災) 의식의 향상

6 교육・연구에 의욕적인 교직원 육성

  • ‘수업에 관한 학생 설문지 조사’와 ‘교원간 상호수업청강’의 효과적 운용에 의한 교육력 향상을 위한 조직적・체계적 활동
  • 특임교원제도 등의 활용에 따른 교육연구활동의 충실과 대학운영의 과제해결
  • 인재육성플랜(가칭)에 입각한 연수체계의 개정, OJT의 구체적 운용 등에 따른 사무직원의 능력개발추진

Pick UP 칼럼 ‘2013년도 이와테 현립 대학교 연구성과발표회’의 개최에 대해서

 이와테 현립 대학교에서는 중기계획에서 ‘지역에 평가 받는 연구의 추진과 현민에의 적극적인 공표’라고 정해, 적극적으로 논문, 학회발표를 하면서 다양한 미디어, 홍보물을 통해서 널리 현민에게 연구성과를 알리고 활용하게 할 것입니다.

 이제까지도 각 학부 등에서는 각각의 분야에서 많은 연구성과를 올려 학회 등에서의 발표와 함께 다양한 지역활동 등을 통해 현민의 싱크탱크적인 역할을 해왔습니다.

 특히 히가시 니혼 대지진 해일로 인한 피해를 계기로 피해지역에의 지진재해복구를 연구과제로 삼아 연구하고 있습니다. 또한 2011년도에는 조직적, 복합적으로 지역과제의 해결을 도모하는 ‘지역정책 연구센터’를, 또한 이와테발의 다양한 이노베이션을 창출하는 고도 제조산업집적의 형성을 목적으로 ‘이와테 제조소프트웨어 융합 테크놀로지 센터(i-MOS)’를 설치하여 대학의 연구가 지역사회에 도움을 줄 수 있도록 지속적으로 노력하고 있습니다.

 이러한 흐름 속에서 2013년 9월 21일, 본교로서 처음으로 ‘연구성과발표회’를 이와테 현민정보교류센터(아이나)에서 개최했습니다. 기조강연 외에 42과목의 강연발표, 94과목의 패널전시를 통해서 지역정책 연구센터나 i-MOS를 비롯해 각 학부 등을 포함한 본교 전체의 연구성과를 소개. 현민・관계기관 등의 많은 분들께서 방문하셨습니다.

  • ※1 … 이와테 제조・소프트웨어 융합 테크놀로지 센터
  • ※2 … 수업내용이나 방법개선을 위한 사업. Faculty Development
  • ※3 … 대학운영에 관한 사무직원 등의 자질을 향상시키기 위한 사업. Staff Development
  • ※4 … 학생 스스로가 자신의 경험을 근거로 자기자신의 취업력을 평가, 가시화하는 일련의 활동