第二期中期目標達成のための中期計画は、緊急性、重要性、継続性が特に高い「６項目の重点計画」と、重点計画を展開するために全学をあげて取り組む「全学共通計画」から成っています。

　“地域とともに歩む大学”を掲げる本学では、地元企業や住民と連携して様々な研究・教育活動を行ってきました。一方で、研究の一環や一部の授業で学生が地域に入ることはあっても、地域と向き合う全学的な教育プログラムは多くありませんでした。

　本学では今年度、岩手の“知の拠点”化を目指す『地域創造プラン』を策定。その中で、１・２年生を対象とする「地域創造学習プログラム」をスタートしました。これは、県内各地に学生が赴き、１泊２日のフィールドワークを通して実践的な地域づくりを学ぶもの。それぞれの地域の現状と課題を自分の目で確かめ、その課題の解決方向を考察することにより、学生が主体的に学び、行動するきっかけを作ることを目的としています。

　また、コース内容を学生自らが企画・実施するのも特徴であり、地域活動の経験のある２〜４年生がコーディネーターとなって企画を練り、教員や教育復興支援員（卒業生）らがサポート。今年度は、宮古市、大槌町、釜石市、西和賀町、盛岡市・滝沢市の５コースでフィールドワークを実施し、多くの学生が参加しました。