教育　人間の尊厳に対する深い理解に立ち、現実的な問題解決に結びつけられるように、高度な専門的学識･技術の修得とそれを総合する学際的教養の涵養を目指しています。
　特に、福祉経営学科では、社会の機構と動態に関連したマクロな側面からのジェネリックな問題解決を中心に扱い、福祉臨床学科では生活上・身体上・心理上に生じる個別問題へのスペシフィックな対処を中心に扱い、教育・研究を実践しています。